好程序员Java学习路线分享FlappyBird开发帮助文档-创新互联

项目需求:

创新互联凭借专业的设计团队扎实的技术支持、优质高效的服务意识和丰厚的资源优势,提供专业的网站策划、成都做网站、网站制作、网站优化、软件开发、网站改版等服务,在成都十年的网站建设设计经验,为成都数千家中小型企业策划设计了网站。

完成FlappyBird游戏。

1. 功能说明:

游戏开始后,间歇性的点击鼠标,让小鸟向上飞,不会掉下来,并且要穿过柱子的空隙,不能碰到柱子,碰到就dead了,穿过一个柱子的一分

2. 界面需求:

开始界面:

好程序员Java学习路线分享FlappyBird开发帮助文档

点击鼠标后开始游戏,游戏时界面:

好程序员Java学习路线分享FlappyBird开发帮助文档

游戏结束时界面:

好程序员Java学习路线分享FlappyBird开发帮助文档

3. 性能规定:

游戏要求每点击一下鼠标,必须实时响应为小鸟向上飞指定的高度,并且小鸟一直有下降的速度,并且柱子也要一直循环的出现,最后使得小鸟能够灵活连贯的的穿梭于柱子之间。

4. 开发步骤:

项目包含主程序类Game.java,自定义面板类BirdGame.java,小鸟类:Bird.java,柱子类Column.java,地面类:Ground.java,

(1).创建柱子类Column.java

包含属性:

图片BufferedImage,坐标x,y,图片宽度和高度width,height

柱子个数count(最多初始化两根柱子对象)。

构造方法Column():

好程序员Java学习路线分享FlappyBird开发帮助文档

柱子移动方法move():

好程序员Java学习路线分享FlappyBird开发帮助文档

(2).创建Ground.java类

构造方法加载图片,初始化坐标(0,500),创建move方法

好程序员Java学习路线分享FlappyBird开发帮助文档

(3).创建Bird.java类

构造方法加载图片,初始化坐标(190,220),创建up和down方法

好程序员Java学习路线分享FlappyBird开发帮助文档

创建加分addScore(Column c)方法,原理当bird的横坐标等于柱子的横坐标加柱子的宽度时即加一分。

创建地面碰撞方法hitGround方法,原理提示,bird纵坐标和ground纵坐标比较。

创建柱子碰撞检测hitColumn方法

好程序员Java学习路线分享FlappyBird开发帮助文档

(4).创建BirdGame.java面板类,继承JPanel

state变量表示游戏状态,0表示开始状态,1表示游戏中状态,2表示游戏结束状态。

构造方法加载bg.png,start.png,gameover.png,初始化state=0,初始化ground,bird,column1和column2对象。

重写paint方法public void paint(Graphics g)

利用g.drawImage方法绘制界面

好程序员Java学习路线分享FlappyBird开发帮助文档

好程序员Java学习路线分享FlappyBird开发帮助文档显示分数

定义内部类MyMouseAdapter 继承MouseAdapter

重写mousePressed方法public void mousePressed(MouseEvent e)

根据当前游戏状态,更改鼠标点击后状态及对应对象坐标。

创建action方法,添加鼠标监听事件

好程序员Java学习路线分享FlappyBird开发帮助文档

无限循环(while(true))根据不同游戏状态调用bird,ground,column对象中的方法(利用switch case),然后利用线程延迟实现重复绘制

好程序员Java学习路线分享FlappyBird开发帮助文档

(5).创建Game.java作为运行主类,原理:

Main方法中创建JFrame对象,将BirdGame面板实例化后添加进JFrame对象中,最后调用BirdGame对象的action方法。

另外有需要云服务器可以了解下创新互联scvps.cn,海内外云服务器15元起步,三天无理由+7*72小时售后在线,公司持有idc许可证,提供“云服务器、裸金属服务器、高防服务器、香港服务器、美国服务器、虚拟主机、免备案服务器”等云主机租用服务以及企业上云的综合解决方案,具有“安全稳定、简单易用、服务可用性高、性价比高”等特点与优势,专为企业上云打造定制,能够满足用户丰富、多元化的应用场景需求。


文章名称:好程序员Java学习路线分享FlappyBird开发帮助文档-创新互联
转载源于:http://pwwzsj.com/article/dpcgec.html