cc攻击和ddos攻击有什么区别啊?

CC攻击和DDoS攻击的区别表现在：攻击对象、危害、门槛、流量大小等方面。

成都创新互联公司成立与2013年，先为福建等服务建站，福建等地企业，进行企业商务咨询服务。为福建企业网站制作PC+手机+微官网三网同步一站式服务解决您的所有建站问题。

1、攻击对象不同

DDoS是针对IP的攻击。

CC攻击针对的是网页。

2、危害不同

DDoS攻击危害性较大，更难防御。

CC攻击的危害不是毁灭性的，但是持续时间长。

3、门槛不同

DDoS攻击门槛高，攻击者一般需要在攻击前搜集被攻击目标主机数目、地址情况、目标主机的配置性能等资料，盲目攻击可能导致效果不佳。

CC攻击门槛低，利用更换IP代理工具即可实施攻击，且目标比较明确，黑客水平比较低的用户也能进行。

4、流量大小不同

DDoS攻击比CC攻击所需要流量更大。

CC攻击有时不需要很大的流量。

怎么获取当天系统时间的月份和日期

使用MONTH和DAY函数进行处理。

Excel版本参考：2010

1、在A1输入公式：=MONTH(TODAY())，回车，结果为当前的月份；

2、在A2输入公式：=DAY(TODAY())，回车，返回今天是几号；

补充：today()函数是返回今天的日期。

sql server 字段 年月日时分

可以看一看sqlserver的日期函数的种类，在这给列一列，之后你可以试一试：

1. 当前系统日期、时间 ： select getdate()

2. dateadd 在向指定日期加上一段时间的基础上，返回新的 datetime 值

例如：向日期加上2天

select dateadd(day,2,'2004-10-15') --返回：2004-10-17 00:00:00.000

3. datediff 返回跨两个指定日期的日期和时间边界数。

select datediff(day,'2004-09-01','2004-09-18') --返回：17

select datediff(day,'2004-09-18','2004-09-01') --返回：-17

4. datepart 返回代表指定日期的指定日期部分的整数。

SELECT DATEPART(month, '2004-10-15') --返回 10

5. datename 返回代表指定日期的指定日期部分的字符串

SELECT datename(weekday, '2004-10-15') --返回：星期五

6. day(), month(),year() --可以与datepart对照一下

select 当前日期=convert(varchar(10),getdate(),120)

,当前时间=convert(varchar(8),getdate(),114)

select datename(dw,'2004-10-15')

select 本年第多少周=datename(week,'2004-10-15')

,今天是周几=datename(weekday,'2004-10-15')

函数 参数/功能

GetDate( ) 返回系统目前的日期与时间

DateDiff (interval,date1,date2) 以interval 指定的方式，返回date2 与date1两个日期之间的差值

date2-date1

DateAdd (interval,number,date) 以interval指定的方式，加上number之后的日期

DatePart (interval,date) 返回日期date中，interval指定部分所对应的整数值

DateName (interval,date) 返回日期date中，interval指定部分所对应的字符串名称

参数 interval的设定值如下：

值 缩 写（Sql Server） (Access 和 ASP) 说明

Year Yy yyyy 年 1753 ~ 9999

Quarter Qq q 季 1 ~ 4

Month Mm m 月1 ~ 12

Day of year Dy y 一年的日数,一年中的第几日 1-366

Day Dd d 日，1-31

Weekday Dw w 一周的日数，一周中的第几日 1-7

Week Wk ww 周，一年中的第几周 0 ~ 51

Hour Hh h 时0 ~ 23

Minute Mi n 分钟0 ~ 59

Second Ss s 秒 0 ~ 59

Millisecond Ms - 毫秒 0 ~ 999

access 和 asp 中用date()和now()取得系统日期时间；其中DateDiff,DateAdd,DatePart也同是能用于

Access和asp中，这些函数的用法也类似

举例：

1.GetDate() 用于sql server :select GetDate()

2.DateDiff('s','2005-07-20','2005-7-25 22:56:32')返回值为 514592 秒

DateDiff('d','2005-07-20','2005-7-25 22:56:32')返回值为 5 天

3.DatePart('w','2005-7-25 22:56:32')返回值为 2 即星期一(周日为1，周六为7)

DatePart('d','2005-7-25 22:56:32')返回值为 25即25号

DatePart('y','2005-7-25 22:56:32')返回值为 206即这一年中第206天

DatePart('yyyy','2005-7-25 22:56:32')返回值为 2005即2005年

具体的语法：

日期函数用来操作DATETIME 和SMALLDATETIME 类型的数据，执行算术运算。与其它函数一样，可以在

Select 语句的Select 和Where 子句以及表达式中使用日期函数。其使用方法如下：

日期函数参数，其中参数个数应不同的函数而不同。

·DAY（）

DAY（） 函数语法如下：

DAY （date_expression）

DAY（） 函数返回date_expression 中的日期值。

·MONTH（）

MONTH（） 函数语法如下：

MONTH (date_expression)

MONTH（） 函数返回date_expression 中的月份值。

与DAY（） 函数不同的是，MONTH（） 函数的参数为整数时，一律返回整数值1，即SQL Server 认为其

是1900 年1 月。

·YEAR（）

YEAR（） 函数语法如下：

YEAR （date_expression）

YEAR（） 函数返回date_expression 中的年份值。

提醒：在使用日期函数时，其日期值应在1753年到9999年之间，这是SQL Server系统所能识别的日期范

围，否则会出现错误。

·DATEADD（）

DATEADD（） 函数语法如下：

DATEADD （datepart， number， date）

DATEADD（） 函数返回指定日期date 加上指定的额外日期间隔number 产生的新日期。参数“datepart

” 在日期函数中经常被使用，它用来指定构成日期类型数据的各组件，如年、季、月、日、星期等。

其取值如表4-9 所示：

·DATEDIFF（）

DATEDIFF（） 函数语法如下：

DATEDIFF（） （datepart， date1， date2）

DATEDIFF（） 函数返回两个指定日期在datepart 方面的不同之处，即date2 超过date1的差距值，其

结果值是一个带有正负号的整数值。针对不同的datepart， DATEDIFF（）函数所允许的最大差距值不

一样，如：datepart 为second 时，DATEDIFF（） 函数所允许的最大差距值为68： 年datepart 为

millisecond 时，DATEDIFF（） 函数所允许的最大差距值为24 天20 小时30 分23 秒647 毫秒。

·DATENAME（）

DATENAME（） 函数语法如下：

DATENAME （datepart， date）

DATENAME（） 函数以字符串的形式返回日期的指定部分此部分。由datepart 来指定。

·DATEPART（）

DATEPART（） 函数语法如下：

DATEPART （datepart， date）

DATEPART（） 函数以整数值的形式返回日期的指定部分。此部分由datepart 来指定。

DATEPART （dd， date） 等同于DAY （date）

DATEPART （mm， date） 等同于MONTH （date）

DATEPART （yy， date） 等同于YEAR （date）

·GETDATE（）

GETDATE（） 函数语法如下：

GETDATE（）

GETDATE（） 函数以DATETIME 的缺省格式返回系统当前的日期和时间，它常作为其它函数或命令的参

数使用。

在开发数据库应用中，经常会遇到处理时间的问题，如查询指定时间的记录等。下面就这些常见的问题

，结合自己的一些经验，和大家探讨一下这类问题。

首先介绍一下，SQL Server里处理时间的几个主要函数的用法：

getdate()函数：取得系统当前的日期和时间。返回值为datetime类型的。

用法：getdate()

例子：

select getdate() as dte,dateadd(day,-1,getdate()) as nowdat

输出结果：

dte nowdat

1999-11-21 19:13:10.083 1999-11-20 19:13:10.083

(1 row(s) affected)

datepart()函数：以整数的形式返回时间的指定部分。

用法：datepart(datepart,date)

参数说明：datepart时要返回的时间的部分，常用取值year、month、day、hour、minute。

date是所指定的时间。

例子：

SELECT DATEPART(month, GETDATE()) AS 'Month Number'

输出结果：

Month Number

11

(1 row(s) affected)

dateadd()函数：通过给指定的时间的指定部分加上一个整数值以返回一个新时间值。

用法：dateadd(datepart,number,date)

参数说明：datepart(同上）

date(同上)

number要增加的值，整型，可正可负，正值返回date之后的时间值，负值返回date

之前的时间值

例子：

select getdate() as today

select dateadd(day,-1,getdate())

select dateadd(day,1,getdate())

输出：

today

1999-11-21 19:42:41.410

(1 row(s) affected)

yesterday

1999-11-20 19:42:41.410

(1 row(s) affected)

tomorrow

1999-11-22 19:42:41.410

(1 row(s) affected)

datediff()函数：返回两个时间以指定时间部分来计算的差值。返回整数值。如1991-6-12和1991-6-21

之间以天

来算相差9天,1998-6-12和1999-6-23按年算相差1年，1999-12-1和1999-3-12按月算相差9个月

用法：datediff(darepart,date1,date2)

参数说明：datepart（同上)

date1、date2(同上date)

例子：

select datediff(month,'1991-6-12','1992-6-21') as a

在Net下调用SqlServer2k中存储过程

.Net下调用SqlServer2k中存储过程

.Net下调用SqlServer2k中存储过程

首先，在SqlServer中创建存储过程，在调用时分为有参数和没有参数两种情况，首先，在SqlServer中创建存储过程，在调用时分为有参数和没有参数两种情况，

先就简单的没有参数的情况简要的介绍：先就简单的没有参数的情况简要的介绍：

假设存储过程如下：

CREATE

PROC

SelectAll假设存储过程如下：

CREATE

PROC

SelectAll

AS

AS

SELECT

*

FROM

StudentInf

SELECT

*

FROM

StudentInf

则此sp的调用如下：则此sp的调用如下：

SqlCommand

selectCMD

=

new

SqlCommand(“SelectAll”,

conn);

SqlCommand

selectCMD

=

new

SqlCommand(“SelectAll”,

conn);

//conn

为SqlConnection

//conn为SqlConnection

selectCMD.CommandType

=

CommandType.StoredProcedure;

selectCMD.CommandType

=

CommandType.StoredProcedure;

如果需要将结果集加到某个DataAdapter上，则可如下：如果需要将结果集加到某个DataAdapter上，则可如下：

SqlDataAdapter

stuDA

=

new

SqlDataAdapter();

SqlDataAdapter

stuDA

=

new

SqlDataAdapter();

stuDa.SelectCommand

=

selectCMD;

stuDa.SelectCommand

=

selectCMD;

如果有参数：create

proc

andSelect如果有参数：create

proc

andSelect

@StudentId

varchar(10),

@StudentId

varchar(10),

@StudentName

varchar(10),

@StudentName

varchar(10),

As

As

Select

*

from

StudentInf

where

StudentId

=

@StudentId

and

StudentName

=

@StudentName

Select

*

from

StudentInf

where

StudentId

=

@StudentId

and

StudentName

=

@StudentName

则参数可以如下添加：则参数可以如下添加：

selectCMD.Parameters.Add(

“@StudentId

”,

SqlDbType.NVarChar,

10);

selectCMD.Parameters.Add(

“@StudentId

”,

SqlDbType.NVarChar,

10);

selectCMD.Parameters.Add(

“@StudentName

”,

SqlDbType.NvarChar,

10);

selectCMD.Parameters.Add(

“@StudentName

”,

SqlDbType.NvarChar,

10);

如果只有一个参数，也可以这样赋值：如果只有一个参数，也可以这样赋值：

SqlParameters

onePara

=

selectCMD.Parameters.Add(

“@StudentId

”,

SqlDbType.NVarChar,

10);

SqlParameters

onePara

=

selectCMD.Parameters.Add(

“@StudentId

”,

SqlDbType.NVarChar,

10);

onePara.Value

=

“

a

string

”

onePara.Value

=

“

a

string

”

键盘有什么方便的键????

F1帮助

F2改名

F3搜索

F4地址

F5刷新

F6切换

F10菜单

CTRL+A全选

CTRL+C复制

CTRL+X剪切

CTRL+V粘贴

CTRL+Z撤消

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SHIFT+DELETE永久删除

DELETE删除

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ALT+F4关闭

CTRL+F4关闭

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拖动某一项时按CTRL复制所选项目

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将光盘插入到CD-ROM驱动器时按SHIFT键阻止光盘自动播放

Ctrl+1,2,3... 切换到从左边数起第1,2,3...个标签

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Ctrl+E 打开或关闭“搜索”侧边栏(各种搜索引擎可选)

Ctrl+F 打开“查找”面版

Ctrl+G 打开或关闭“简易收集”面板

Ctrl+H 打开“历史”侧边栏

Ctrl+I 打开“收藏夹”侧边栏/另:将所有垂直平铺或水平平铺或层叠的窗口恢复

Ctrl+K 关闭除当前和锁定标签外的所有标签

Ctrl+L 打开“打开”面版(可以在当前页面打开Iternet地址或其他文件...)

Ctrl+N 新建一个空白窗口(可更改,Maxthon选项→标签→新建)

Ctrl+O 打开“打开”面版(可以在当前页面打开Iternet地址或其他文件...)

Ctrl+P 打开“打印”面板(可以打印网页,图片什么的...)

Ctrl+Q 打开“添加到过滤列表”面板(将当前页面地址发送到过滤列表)

Ctrl+R 刷新当前页面

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Ctrl+V 粘贴当前剪贴板内的内容

Ctrl+W 关闭当前标签(窗口)

Ctrl+X 剪切当前选中内容(一般只用于文本操作)

Ctrl+Y 重做刚才动作(一般只用于文本操作)

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Ctrl+F4 关闭当前标签(窗口)

Ctrl+F5 刷新当前页面

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Ctrl+F11 隐藏或显示菜单栏

Ctrl+Tab 以小菜单方式向下切换标签(窗口)

Ctrl+Enter 域名自动完成(内容可更改,Maxthon选项→地址栏→常规)/另:当输入焦点在搜索栏中时,为高亮关键字

Ctrl+拖曳 保存该链接的地址或已选中的文本或指定的图片到一个文件夹中(保存目录可更改,Maxthon选项→保存)

Ctrl+小键盘'+' 当前页面放大20%

Ctrl+小键盘'-' 当前页面缩小20%

Ctrl+小键盘'*' 恢复当前页面的缩放为原始大小

Ctrl+Alt+S 自动保存当前页面所有内容到指定文件夹(保存路径可更改,Maxthon选项→保存)

Ctrl+Shift+小键盘'+' 所有页面放大20%

Ctrl+Shift+小键盘'-' 所有页面缩小20%

Ctrl+Shift+F 输入焦点移到搜索栏

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Ctrl+Shift+Enter 域名自动完成(内容可更改,Maxthon选项→地址栏→常规)

Alt+1 保存当前表单

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资源管理器

END显示当前窗口的底端

HOME显示当前窗口的顶端

NUMLOCK+数字键盘的减号(-)折叠所选的文件夹

NUMLOCK+数字键盘的加号(+)显示所选文件夹的内容

NUMLOCK+数字键盘的星号(*)显示所选文件夹的所有子文件夹

向左键当前所选项处于展开状态时折叠该项，或选定其父文件夹

向右键当前所选项处于折叠状态时展开该项，或选定第一个子文件夹

自然键盘

【窗口】显示或隐藏“开始”菜单

【窗口】+F1帮助

【窗口】+D显示桌面

【窗口】+R打开“运行”

【窗口】+E打开“我的电脑”

【窗口】+F搜索文件或文件夹

【窗口】+U打开“工具管理器”

【窗口】+BREAK显示“系统属性”

【窗口】+TAB在打开的项目之间切换

辅助功能

按右边的SHIFT键八秒钟切换筛选键的开和关

按SHIFT五次切换粘滞键的开和关

按NUMLOCK五秒钟切换切换键的开和关

左边的ALT+左边的SHIFT+NUMLOCK切换鼠标键的开和关

左边的ALT+左边的SHIFT+PRINTSCREEN切换高对比度的开和关

运行

按“开始”－“运行”，或按WIN键+R，在『运行』窗口中输入：

（按英文字符顺序排列）

%temp%---------打开临时文件夹

.--------------C:\DocumentsandSettings\用户名所在文件夹

..-------------C:\DocumentsandSettings

...------------我的电脑

\--------------C盘

appwize.cpl----添加、删除程序

access.cpl-----辅助功能选项

Accwiz---------辅助功能向导

cmd------------CMD命令提示符

command--------CMD命令提示符

chkdsk.exe-----Chkdsk磁盘检查

certmgr.msc----证书管理实用程序

calc-----------启动计算器

charmap--------启动字符映射表

cintsetp-------仓颉拼音输入法

cliconfg-------SQLSERVER客户端网络实用程序

clipbrd--------剪贴板查看器

control--------打开控制面板

conf-----------启动netmeeting

compmgmt.msc---计算机管理

cleanmgr-------垃圾整理

ciadv.msc------索引服务程序

dcomcnfg-------打开系统组件服务

ddeshare-------打开DDE共享设置

dxdiag---------检查DirectX信息

drwtsn32-------系统医生

devmgmt.msc----设备管理器

desk.cpl-------显示属性

dfrg.msc-------磁盘碎片整理程序

diskmgmt.msc---磁盘管理实用程序

dvdplay--------DVD播放器

eventvwr-------事件查看器

eudcedit-------造字程序

explorer-------打开资源管理器

fsmgmt.msc-----共享文件夹管理器

firewall.cpl---WINDOWS防火墙

gpedit.msc-----组策略

hdwwiz.cpl-----添加硬件

iexpress-------木马捆绑工具，系统自带

inetcpl.cpl----INTETNET选项

intl.cpl-------区域和语言选项（输入法选项）

irprops.cpl----无线链接

joy.cpl--------游戏控制器

lusrmgr.msc----本机用户和组

logoff---------注销命令

main.cpl-------鼠标

mem.exe--------显示内存使用情况

migwiz---------文件转移向导

mlcfg32.cpl----邮件

mplayer2-------简易widnowsmediaplayer

mspaint--------画图板

msconfig.exe---系统配置实用程序

mstsc----------远程桌面连接

magnify--------放大镜实用程序

mmc------------打开控制台

mmsys.cpl------声音和音频设备

mobsync--------同步命令

ncpa.cpl-------网络连接

nslookup-------IP地址侦测器

netstartX----开始X服务

netstopX-----停止X服务

netstat-an----命令检查接口

netsetup.cpl---无线网络安装向导

notepad--------打开记事本

nslookup-------IP地址侦探器

narrator-------屏幕“讲述人”

ntbackup-------系统备份和还原

ntmsmgr.msc----移动存储管理器

ntmsoprq.msc---移动存储管理员操作请求

nusrmgr.cpl----用户账户

nwc.cpl--------NetWare客户服务

osk------------打开屏幕键盘

odbcad32-------ODBC数据源管理器

odbccp32.cpl---ODBC数据源管理器

oobe/msoobe/a-检查XP是否激活

packager-------对象包装程序

perfmon.msc----计算机性能监测程序

powercfg.cpl---电源选项

progman--------程序管理器

regedit--------注册表

rsop.msc-------组策略结果集

regedt32-------注册表编辑器

regsvr32/?----调用、卸载DLL文件运行（详细请在cmd中输入regsvr32/?）

sapi.cpl-------语音

services.msc---本地服务设置

syncapp--------创建一个公文包

sysedit--------系统配置编辑器

sigverif-------文件签名验证程序

sndrec32-------录音机

sndvol32-------音量控制程序

shrpubw--------共享文件夹设置工具

secpol.msc-----本地安全策略

sysdm.cpl------系统

syskey---------系统加密（一旦加密就不能解开，保护windowsxp系统的双重密码）

services.msc---本地服务设置

sfc.exe--------系统文件检查器

sfc/scannow---windows文件保护

shutdown-------关机命令（详细请在cmd中输入shutdown/?）

taskmgr--------任务管理器

telephon.cpl---电话和调制解调器选项

telnet---------远程连接程序

timedate.cpl---日期和时间

tourstart------xp简介（安装完成后出现的漫游xp程序）

tsshutdn-------60秒倒计时关机命令

utilman--------辅助工具管理器

winver---------检查Windows版本

winmsd---------系统信息

wiaacmgr-------扫描仪和照相机向导

winchat--------XP自带局域网聊天

wmimgmt.msc----打开windows管理体系结构(WMI)

wordpad--------写字板

wuaucpl.cpl----自动更新

wupdmgr--------windows更新程序

write----------写字板

wscript--------windows脚本宿主设置

wscui.cpl------安全中心

C:/windows/fonts字体

个性的面试自我介绍

个性的面试自我介绍

当我们在一个新环境中，常常要进行自我介绍，自我介绍是人与人进行沟通的出发点。你所见过的自我介绍是什么样的呢？下面是我为大家整理的个性的面试自我介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。

个性的面试自我介绍1

您好，我毕业于xxx学校xxxx学生，我叫xxx，我很喜欢销售这个岗位。

在我的认知里面销售就是一个把自己和产品销售出去的一个过程，过程很重要，过程可以积累和学习与人交流的技巧，当然结果更为重要。因为销售的最终目的是把产品销售出去，给自己和公司带来利益。我不能说我是一个能言善辩的好手，但我是一个善于察言观x的人，知道什么时候该说什么，什么时候不该说什么，这在交流中显得更加重要。另外我是一个x格开朗活泼爱笑的女生，对于客户我也是绝对可以保持热情和亲和的。听有些前辈说销售是一个又苦又累的活，但是我觉得这是一个富有挑战的岗位，我喜欢挑战的感觉，这样让我更加有成就感。现在的我有一个拼搏和挑战的心，但是x销售技能可能还需要向您向公司同事学习，希望您可以给我一个成长的机会，谢谢。

个性的面试自我介绍2

尊敬的各位考官、各位评委老师：

我是来自新疆农业大学中语学院两年制双语培训班的应届毕业生。请允许我占用考官几分钟时间进行自我介绍!

我叫什仁古丽，今年30岁。到农大来参加双语培训之前在哈密市鲁能希望学校担任语文老师。从20xx年2月至20xx年1月自治区人民政府，教育厅的统一安排我在新疆农业大学中语学院参加了两年制的双语教师培训，这是走上工作岗位之后第一次这么长时间的脱产培训，通过这次培训，使我深深的感到对教研知识的缺乏，虽然我从教十多年，但我觉得在教学理论知识方面的学习还远远不够，使我逐渐认识到双语教学的重要性。

个性的面试自我介绍3

我是xxx大学xxx级中文专业的应届本科毕业生。

步入教育事业一直是我的梦想，xxx大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。选择了教育事业，选择了xxx大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。

久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此，我十分仰幕。谢谢!

个性的面试自我介绍4

尊敬的领导：

您好！

雄鹰要想飞上旷远之境，必得有一双能够支撑飞翔的翅膀；花蕾要想散发出醉人的芬芳，亦需要强大的勇气与力量；于我，只有从一开始就怀有理想，才能坚守信仰一步步走向远方。我叫xxx，来自内蒙古。大草原的广阔潜移了我的直率，寡言而勤劳的牧族默化了我的内敛。

我认为，文体部是一个代表学生的团体，是让每个学生施展自己才华的舞台。具体来说，文体部通过组织丰富多彩的活动来充实同学们的课余生活。但是，我们仍要遵循三点原则：

第一，玩不能忘本，学生的本性就是学习，不能荒废学业；

第二：我们要玩出档次，玩出水平，要玩得有意义，不能玩过之后毫无收获，那样就纯粹是浪费时间；

第三：就是要玩得尽兴，一旦文体部组织的活动再也无法引起同学们的兴趣，那文体部就失去了它的存在的价值。

因此文艺部要善于把握学生的心理，组织的活动不仅要有数量，而且要有质量！

喜欢文艺，亦热忱于体育，我想我需要文体部这样一个平台来发挥自己的特长与才能，让我的大学生活由此上演精彩。我喜欢游泳，享受灵动水中世界的静谧和幽蓝的平和。我喜欢看书，痴迷于薄薄纸卷中的上下五千年纵横八千里。我喜欢体育，对体育有着特殊的热情。我与体育总是形影不离，看到了我，也就能发现体育的身影。体育锻炼是我每天的必修课，不管学习有多么紧张，我都会坚持体育锻炼。一份汗水，一份收获，我因此也获得了不少荣誉。小学时我作为校田径队队长，率领校田径队参加全国中小学生混合负重3公里越野跑并获得团体冠军，我个人也获得了2枚金牌。在前不久举行的第十届区田径运动会上，我获得了800米第六名，并打破了学校的800米和1500米的记录。在校运动会上，我也取得多项第一名。

我也具有担任文体部部长所必需的经验和才能。在小学里，我一直担任班级的体育委员、校田径队和足球队队长，为班级和学校争得了许多荣誉。进入高中后，我不仅担任了班主任助理等职务，而且还担任了校学生会文体部副部长，协助文体部部长组织和开展了篮球、乒乓球等丰富多彩的文娱活动，受到老师和同学的好评。这些经历为我做好文体部部长打下了坚实的基础。

此外，也是最重要的，就是我有一颗热心为同学服务的心。我办事认真、负责，公平、公正，时时刻刻都为同学着想，并且有较强的组织和管理能力，使我在同学中树立了较高的威信，也深得老师和同学的.信任。

我想在这里我要做的要学习的还有很多：

1、加强自身素质修养，没有伟大的人格是做不了伟大的事业。

2、抓好学习基础，放手开展工作、创造条件。聪明不一定能学习好，关键是态度。要想学习工作两不误，必须要有认真对待的态度。

3、还是关于学习的，就是广义的学习，学习他人，学习书籍知识。通过不断的学习，充实自己的头脑，与时俱进，更新观念，放宽眼界，使思想不受拘束，锐意创新。

希望是自信的动力，自信是成功的源泉。马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然要加入文体部这个大家庭，我就要成为一名出色的装裱师，让同学们的大学生涯变得精彩斑斓，七彩夺目！我坚信，青春的舞台由我主宰会更好！我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼！

个性的面试自我介绍5

各位同仁好！小女初长成，学得深闺中；课业语文马马虎虎，绝对数学一塌懵懂；承蒙大家关爱有佳，得以在此一展风姿，真是兴会兴会。

若您有兴与我畅谈大千宇宙世界，请不要摇头害臊，虽然放马来吧！

聊天软件，圆了万千网友们“无数次密切接触”的美梦。而每一个QQ号码前面，都隐藏着一位极具特性的男女。他们或许是聊天高手，或许是初出茅庐的“菜鸟”，但相同的是，他们的QQ材料引见，一样的极具特性与幽默天分。不信？那就看看下面的网友qq特性自我引见吧：

陪人聊天，每字6毛，标点符号半价收费，千字以上打8折!

先付款，后聊天，款到即聊。看待非专业人士，偶不承当自动交谈义务。网络虚伪，若受伤、上当，偶不承当任何责任。

20xx年中国制造，长178cm，毛重66kg。采用人工智能，各局部零件完全，运转稳定，经二十多年的运转，属质量信得过产品。该“产品”手续完全，无限期包退包换。现因开展需求，诚招情投意合者，共同研制开发第二代言语聊天软件，有意者请联络！

每个女人都是为爱而折翼的天使，她们离开人世，就再也回不去天堂了，所以需求男人好好的珍惜。

我也是天使，不过下降的时分不小心脸先着地了，回不去天堂是由于体重的缘由。

还好，我还有一颗天使的心，仁慈、仁爱。

个性的面试自我介绍6

总经理您好，很荣幸能得到本次面谈机会，首先我对自己做个简短的自我介绍。本人某某某，某某年毕业于某某大学。已取得会计师专业技术资格职称，具有扎实的基本功和专业理论知识，能够理论联系实际，结合熟练的计算机操作技术，在工作上独挡一面，应用自如，并积累了丰富的金融行业管理经验和各行业财经审计案例，为公司领导层出谋划策、规避风险;另外，从容应对税务、审计等外部监管，并能善于沟通，协调好与其之间的良好关系

个性的面试自我介绍7

尊敬的各位领导：

你们好！我叫xxxx。今天很高兴能有机会来到贵银行面试。

在大学的学习中，我学习了本专业及相关专业的实际知识，并以优异的成果完成了相关的课程，为以后的实践任务打下了坚实的专业根底。并不时的进步本身的文明素质和思想品德，积极参与社会各项活动，努力进步了本身的综合素质，虽不敢说本人已收获了累累硕果，但是自信本人还是掌握了一定的专业知识，积聚了很多的实践经历，自己任务责任心强，勤恳踏实，能享乐耐劳，有一定的创新，亦注重良好的团队协作和个人观念，具有高度的纪律性，生活和顺应环境的才能较强。

在大学时期，我担任过班长，系学生会干事，具有很强的组织和协调才能。很强的事业心和责任感使我可以面队任何困难和挑战。

若贵行情愿接纳，我将不求闲适的任务环境，坚持享乐耐劳，勤恳踏实的任务作风努力斗争，我会谦虚学习、积极任务。

个性的面试自我介绍8

尊敬的各位面试官：

大家好！

我是一位来自XX=的面试者，XX大学毕业，我学习的平面设计专业。

毕业后我加入到了一家广告媒体公司，担任品牌的广告策划工作，并负责文案策划，这份一年半的工作经历，给了我很多的启迪与实际操作经验，有效的把书本理论知识与现实工作流程想结合，使得各项工作顺利开展，这也成为我求职面试的优势。

另外，自我介绍本人的优点还表此刻：

1、学习本事强：虽然是一位应届毕业生，可是我很快的融入了团队中去，并且在年中举办的一次广告创意征集中，荣获了“创意奖”奖杯，并得等到了。元的物质奖励，赞扬我的学习本事强，本事提升快。

2、上进主动：我性格开朗，并且富有上进心，在公司上进主动，不管日常的值日打扫，还是公司的文艺活动，我都首当其中，异常是五四青年节的时候，主动策划表演了原创小品，为活跃团体气氛，到达了良好的效果。

3、有团队精神：这也是我的优点之一，我相信没有优秀的团队，就没有优秀的个人，所以身为企业的一员，不管什么时候，都要以团队目标为准则，与其他同事处理好人际关系，做好沟通，才能借团队的力量更好的发挥个人优势。

可是人无完人，有优点同样也不可避免的会有缺点，我也不例外，我的缺点就是工作经验不够丰富，虽然我在上家公司积累了必须的经验，并且有必须的业绩，可是相比较同行业的资深人士，肯定远远不足。

所以我迫切的想加入本公司，来历练成长自我，并且用我的热情，努力，为公司创造出更好的业绩，即使高效的完成领导交给的任务，我相信假以时日，我的缺点必须也会被克服，并且转化为我的优点。

我的介绍完毕。多谢大家！

个性的面试自我介绍9

尊敬的各位领导：

你们好!今天很荣幸能有机会来到贵校面试xxx教师职位。

我叫xxx，是xxxx届北京大学xxx教育专业的本科毕业生，今年22岁，我家里有3口人，有爸爸、妈妈、和我，父母都是知识分子。

20xx年参加高考，考入北京大学xxxxx教育专业，在四年的大学生活中我学习成绩名列前茅，在学习文化知识的同时，我也不忘培养自已的其他兴趣爱好，我参加学校的各种社团和活动，有着较好的人际交往能力和社会应变能力。在20xx年3月获得国家二级计算机证书，在外语方面我已具备一定的听说读写能力，并通过国家英语四级能力测试。

毕业之后，我先后到长春xxxx学校、长春市xxxx中学工作，我是一位外表文静，吃苦耐劳，做事积极认真，乐观开朗，有很好的人际关系，能够认真对待生活，我会将我所学的专业知识尽可能并灵活运用到实际工作中，我一直想信只要努力面对生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也会有光明。我拥有的是年轻的激情，如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的激情、我的能力，将是您最满意答案。

回首四年的大学校园生活，有喜有悉，有成功也有失败，我孜孜不倦，在努力的充实自己，坚持刻苦努力学习，把所学的东西应用在生活中，为实现人生的价值打下坚实的基础。

个性的面试自我介绍10

我平时喜欢看书和浏览网络信息，网上能够找到许多与临床工作密切相关的知识。我的性格比较开朗，与周围的同学朋友能够融洽的相处，相信今后一定可以与同事之间进行良好的沟通。我以前在某市某医院实习，给我带来丰富的经验，对于临床上的常见病和多发病能够作出正确的诊断，在上级医师的指导下能够完成常见疾病的治疗方案的制定。

在校学习期间，我对内、外、妇、儿等临床学科的基础知识掌握很好，又经过了一年的医院实习，我相信自己完全有能力胜任医院住院医师的这个职位要求。实习期间我对于高血压、糖尿病及普外科的疾病进行了重点学习，因此我如果有幸被录用的话，很快就可以融入这些科室的工作中。

同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。所以，这份工作能够实现我的理想和人生价值，希望在这么多的应聘者中，您能给我一次机会，我相信自己能够很快的融入到贵公司的工作中，谢谢!

个性的面试自我介绍11

尊敬的各位评委老师：

大家上午好！

很高兴，也很紧张的站在这里！面对自己的抉择，面对自己的未来，我知道，比必须努力，必须奋斗！

我叫xxx来自美丽富饶的xx（虽然我的家乡不富饶，但是他确实最美的，曾经是，将来也会是）我的爱好很广泛，喜欢身为男子汉，我多了几分坚毅，但是，我知道，我也有我的柔情，我爱我所爱的，就像爱播音主持一样！

为了它我放弃了太多，但是，我舍得，因为只有舍弃才有得到！我相信我的决定不会错！我也希望老师给我一个证明自己的机会！ 我相信，因之所以飞的那么坚定，是因为它有它的信念！那么，我也会为自己的目标努力！为自己的信念拼搏！谢谢

个性的面试自我介绍12

我是来自山东的xxx。

大家所看到的我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，看书是我最大的享受，钻研电脑让我感觉其乐无穷。

我做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。我会修电脑，能管网络，网络经营和网上销售也没问题。重要的是，我有一种执着钻研的精神，一种不弄明白绝不罢休的颈头。

我叫春雨，春天的雨润物细无声，我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。

给我一个机会，我会给您一个惊喜。

个性的面试自我介绍13

各位老师，早上好。我叫XXX，来自XX省XX市XX中学。今天能有机会参加你们学校组织的面试，我感到非常荣幸。我梦寐以求的的理想就是考取XX大学，在某某学科，孜孜追求，不断探索，掌握更多的知识，报答父母养育之恩，回馈国家和社会的培养。虽然我在文化课的学习上还不是我们中学最拔尖的，但我对XX大学的向往和对科学知识的追求是坚定不移的。

请各位老师放心，我一定不辜负父母和老师们的期望，我一定会努力学习，用知识武装自己，以行动为母校争光。

个性的面试自我介绍14

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！

我是来自xx英语实验学校xx年xx班的申浩南，今年八岁了。父母之所以给我取名浩南，一是因为他们从小就希望把我培养成为具备浩然气概和刚正气节的有用之才，二是因为我出生在洒满椰风海韵的海南，祖籍在山清水秀的湖南。当然，我的姓是不也很特别呀！？申就是申报的申，所以今天我带着满腔的热情和美好的梦想报名并登上了这次小主持人大赛的舞台。我是一名爱唱爱说还爱笑的阳光男孩，自从去年主持过我校的“六一”文艺汇演后，让我对播音主持产生了更浓的兴趣，同时也激发出我更强的自信心，所以今天的我和所有心存梦想的小朋友们一样，满怀壮志，放飞梦想，并希望我这颗阳光下的种子将来能有机会在传媒的土壤中生根发芽，在电波的摇篮中茁壮成长，在银屏的时空中开花结果！

个性的面试自我介绍15

我叫x xx，今年xx岁，xx人，于20xx年6月毕业于xx职业技术学院。

学习的专业是软件技术，主要学习的java方向的企业级应用开发和管理。

之前在xx软件科技有限公司实习，毕业后在该公司担任java程序员一职，主要从事java项目相关模块的开发，能熟练使用java技术，熟悉jsp，servlet，jdbc，和常用框架spring，struts，hibernate及前端技术：js，jquery，和数据库oracle，sqlserver。对exitjs和uml有一定基础。

我的个人计划是：在5年之内从事java开发工作，积累行业经验和技术以及人脉。并且自学英语，考个xxx，我相信只要我想做到的，就一定会做到。

来到上海这边，我希望找个好工作，希望贵公司能给我一个展现自身能力的机会，介绍完毕，谢谢！

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