单词小助手C语言版

单词小助手，要求完成以下任务：

创新互联建站基于分布式IDC数据中心构建的平台为众多户提供遂宁托管服务器四川大带宽租用成都机柜租用成都服务器租用。

1.改写程序为良好程序风格（文档注释，函数注释，语句注释）。

2.将单词测试中的功能完善，可针对做错的单词重复记忆。

3.查询单词的功能添加英文词查询，中文查询的功能完善（考虑如何显示同样中文意义，不同的英文单词）

提高要求：可将程序中的不足（如数据验证，排名功能）等根据自己的能力与理解完成。

一、题目分析

单词小助手是帮助学生背诵单词的软件，用户可以选择单词送到词库，并编辑词库，可以完成以下功能。

词库维护：基于文件进行管理，可以增加，修改和删除单词中的中文和英文，每条记录包括英文词意和中文词意。
单词预览：显示系统文本中所有单词的中英文词意。
单词背诵（中英）：随机显示中文词汇，用户需要输入正确的英文词意才可得分，若输入错误提示用户继续输入，直至输入正确。
单词背诵（英中）：随机显示英文词汇，用户需要输入正确的中文词意才可得分，若输入错误提示用户继续输入，直至输入正确。
查询成绩：显示中英、英中单词背诵的学习成绩统计。
帮助：通过帮助了解系统的功能与使用方式。
增强记忆（中英）：对于记错的中英单词重复记忆。
增强记忆（英中）：对于记错的英中单词重复记忆。
退出系统。

二、算法构造

单词小助手C语言版

N-S盒图（del()函数部分）：

单词小助手C语言版

三、程序实现（源代码）

#include 
#include 
#include 
#define MAX_CHAR 20 // 最大字符
#define MAX_NUM 200 // 单词的最大个数
struct word //单词的结构体
{
 char en[MAX_CHAR]; // 英文形式
 char ch[MAX_CHAR]; //中文形式
} s[MAX_NUM],r[MAX_NUM]; //单词数组
int num; //单词个数
int numnum; //增强记忆单词个数
int select=1; //select 为是否退出系统的标记
int d=0,c=0; //d为输入正确的次数，c为输入错误的次数
void help() //帮助
{
 printf("\n本系统主要实现英语单词学习的功能。用户可对词典文件中的单词进行预览，增删改查。");
 printf("\n同时还可进行中英、英中测试，答错的题目自动加入增强记忆文件，可重复记忆。本系统还提供了查询测试成绩的显示功能。");
}
 
 
void readfile() //从文件中读取单词的信息
{
 FILE *fp; //文件指针
 int i=0;
 fp=fopen("F:\\Microsoft Visual Studio\\lyf.txt","r"); //以读入方式打开目录下的lyf.txt文件
 if(!fp) //若文件lyf.data不存在，则提示打开文件失败
 {
 printf("\n打开文件lyf.txt失败!"); 
 
 }
 while(fscanf(fp,"%s %s ",s[i].en,s[i].ch)==2) //当数据增加一时，数据的总数i增加一
 {
 i++;
 }
 num=i;
 if(0==i)
 printf("\n文件为空，请选择词典维护增加词条！"); //若文件没有单词记录，则提示需要维护增加词条记录
 else
 printf("\n");
 fclose(fp); //关闭文件
 
}
 
void writefile() //从文件中读取单词的信息
{
 FILE *fp; //文件指针
 int i=0;
 fp=fopen("F:\\Microsoft Visual Studio\\lyf.txt","w"); //以写入方式打开目录下的lyf.txt文件
 if(!fp) //若文件lyf.data不存在，则提示打开文件失败
 {
 printf("\n打开文件lyf.txt失败!"); 
 }
 for(i=0;ii;j--)
 if(strcmp(s[j-1].en,s[j].en)>0) //strcmp(s1,s2) 判断两个字符串s1和s2是否相同，相同返回true，不同返回false
 {
 strcpy(temp,s[j-1].en);
 strcpy(s[j-1].en,s[j].en);
 strcpy(s[j].en,temp);
 strcpy(temp,s[j-1].ch);
 strcpy(s[j-1].ch,s[j].ch);
 strcpy(s[j].ch,temp);
 
 }
 }
} 
 
void add() //添加单词信息
{
 int i=num,j,flag=1;
 while(flag)
 {
 flag=0;
 printf("\n请输入单词的英文形式:");
 scanf("%s",s[i].en);
 for(j=0;j

四、调试、测试及运行结果

（1）调试

单词小助手C语言版

（2）测试

测试函数“单词预览”show（）部分

测试代码：

#include 
#include 
#include 
#define MAX_CHAR 20 // 最大字符
#define MAX_NUM 200 // 单词的最大个数
struct word //单词的结构体
{
 char en[MAX_CHAR]; // 英文形式
 char ch[MAX_CHAR]; //中文形式
} s[MAX_NUM],r[MAX_NUM]; //单词数组
int num; //单词个数
int numnum; //增强记忆单词个数
int select=1; //select 为是否退出系统的标记
int d=0,c=0; //d为输入正确的次数，c为输入错误的次数
void readfile() //从文件中读取单词的信息
{
 FILE *fp; //文件指针
 int i=0;
 fp=fopen("F:\\Microsoft Visual Studio\\lyf.txt","r"); //以读入方式打开目录下的lyf.txt文件
 if(!fp) //若文件lyf.data不存在，则提示打开文件失败
 {
 printf("\n打开文件lyf.txt失败!"); 
 
 }
 while(fscanf(fp,"%s %s ",s[i].en,s[i].ch)==2) //当数据增加一时，数据的总数i增加一
 {
 i++;
 }
 num=i;
 if(0==i)
 printf("\n文件为空，请选择词典维护增加词条！"); //若文件没有单词记录，则提示需要维护增加词条记录
 else
 printf("\n");
 fclose(fp); //关闭文件
 
}
 
void show() //单词预览
{
 int i=0;
 printf("\n单词： 英文 中文 ");
 for(i=0;i

测试截图：

单词小助手C语言版

2.测试词典维护功能maintain（）函数

测试代码：

#include 
#include 
#include 
#define MAX_CHAR 20 // 最大字符
#define MAX_NUM 200 // 单词的最大个数
struct word //单词的结构体
{
 char en[MAX_CHAR]; // 英文形式
 char ch[MAX_CHAR]; //中文形式
} s[MAX_NUM],r[MAX_NUM]; //单词数组
int num; //单词个数
int numnum; //增强记忆单词个数
int select=1; //select 为是否退出系统的标记
int d=0,c=0; //d为输入正确的次数，c为输入错误的次数
void readfile() //从文件中读取单词的信息
{
 FILE *fp; //文件指针
 int i=0;
 fp=fopen("F:\\Microsoft Visual Studio\\lyf.txt","r"); //以读入方式打开目录下的lyf.txt文件
 if(!fp) //若文件lyf.data不存在，则提示打开文件失败
 {
 printf("\n打开文件lyf.txt失败!"); 
 
 }
 while(fscanf(fp,"%s %s ",s[i].en,s[i].ch)==2) //当数据增加一时，数据的总数i增加一
 {
 i++;
 }
 num=i;
 if(0==i)
 printf("\n文件为空，请选择词典维护增加词条！"); //若文件没有单词记录，则提示需要维护增加词条记录
 else
 printf("\n");
 fclose(fp); //关闭文件
 
}
void writefile() //从文件中读取单词的信息
{
 FILE *fp; //文件指针
 int i=0;
 fp=fopen("F:\\Microsoft Visual Studio\\lyf.txt","w"); //以写入方式打开目录下的lyf.txt文件
 if(!fp) //若文件lyf.data不存在，则提示打开文件失败
 {
 printf("\n打开文件lyf.txt失败!"); 
 }
 for(i=0;ii;j--)
 if(strcmp(s[j-1].en,s[j].en)>0) //strcmp(s1,s2) 判断两个字符串s1和s2是否相同，相同返回true，不同返回false
 {
 strcpy(temp,s[j-1].en);
 strcpy(s[j-1].en,s[j].en);
 strcpy(s[j].en,temp);
 strcpy(temp,s[j-1].ch);
 strcpy(s[j-1].ch,s[j].ch);
 strcpy(s[j].ch,temp);
 
 }
 }
} 
 
void add() //添加单词信息
{
 int i=num,j,flag=1;
 while(flag)
 {
 flag=0;
 printf("\n请输入单词的英文形式:");
 scanf("%s",s[i].en);
 for(j=0;j

测试截图：

单词小助手C语言版

其他部分的测试不再赘述~

(3)运行结果

1. 词典维护

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2. 单词预览

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3.单词背诵（中英）

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4.单词背诵（英中）

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5.成绩查询

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6.帮助

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7.增强记忆（中英）

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8.增强记忆（英中）

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五、经验归纳

（1）不足：本次试验在原来的基础上将单词测试中的功能完善了一点，对做错的单词增强记忆功能。查询单词的功能添加英文词查询，不过在起初的时候，运行程序增强记忆函数的部分存在一些问题，尽管答错题目但是运行结果还是显示“你还没有错题哦”，经过检查，答错的题目并没有写入增强记忆文件，原因是不是以“写”的方式进入文件，而是要以“读”的方式进入文件。即 fp=fopen("F:\\Microsoft Visual Studio\\lyflyf.txt","r"); //以读入方式打开目录下的lyflyf.txt文件

（2）心得：此次实验我学到了许多，比如文件读写，随机数的运用，switch语句的用法，for循环的用法等等，不过在实现函数功能的时候还存在许多问题，知识点并没有完全掌握，最后经过不断地改正和查资料才实现整个程序的功能，所以总体而言还是受益匪浅的！

以上就是本文的全部内容，希望对大家的学习有所帮助，也希望大家多多支持创新互联。

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